A escola em meio as Tecnologias de Informação
e Comunicação
Os tempos modernos exigem de cada
profissional em todas as áreas de atuação um nível cada vez maior de
conhecimentos atualizados e contextualizados para poder exercer as atividades
laborais de forma mais adequadas. Quanto ao professor, este deve está preparado
para realizar atividades bem situadas e sintonizadas com os conhecimentos que
os alunos adquirem fora da sala de aula e assim possam usar o computador ou
celular, que estão mais presentes, de forma produtiva sem desconsiderar os
ensinamentos e aprendizagens essências para sua vida acadêmica.
Com relação à educação, as exigências de
aperfeiçoamento são ainda maiores, pois envolve dois sujeitos, o professor e o
aluno, em um processo de construção de conhecimentos que deve acontecer através
de informações bem situadas. Para tanto, o professor precisa elevar seu nível
de conhecimentos no que diz respeito às TICs, em especial o computador e o
celular os quais tem presença constante no cotidiano dos alunos, identificando
os seus anseios, desejos, inquietações além de fazê-los perceber a necessidade
de usar as ferramentas que dispõe de forma produtiva.
A dificuldade em dialogar com os alunos no
que diz respeito à aplicabilidade metodológica existe pelo fato de apresentarem imaturidade quando se interessam
apenas por sites de relacionamento e abordam assuntos que na maioria das vezes
não lhes elevam o nível intelectual.
As crianças precisam ser conscientizadas que esses
recursos podem ser utilizados tanto a seu favor quanto contra e o
professor tem que saber adequar as tecnologias para não apenas substituir o
quadro e o lápis.
Helena Gilma
Nenhum comentário:
Postar um comentário