projeto

  PROINFO INTEGRADO

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL

PROTED – PROGRAMA DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS – JOÃO PESSOA/PARAÍBA

FOLHA RESPOSTA

UNIDADE: Campina Grande

ATIVIDADE: Planejamento, Desenvolvimento e execução de trabalhos com projetos em sala de aula com integração de tecnologias ao curriculo.

TEMA: Meio Ambiente

CURSISTA: Helena Gilma Silva dos Santos

PROJETO: VAMOS TRANSFORMAR O MEIO AMBIENTE EM TOTAL AMBIENTE: CURE O PLANETA!

OBJETIVO GERAL

Desenvolver no alunado e em toda comunidade escolar a sensibilidade em contemplar a realidade em que se encontra o nosso meio ambiente sobre o crescente risco de extinção dos seres vivos do planeta.

JUSTIFICATIVA

O Projeto “Vamos Transformar MEIO ambiente em TOTAL ambiente: CURE O PLANETA” é uma proposta pedagógica que visa sensibilizar a comunidade estudantil quanto a situações irreversíveis em relação ao meio ambiente buscando ações de prevenção e combate a degradação ambiental tendo em vista a necessidade de uma política educacional que priorize e valorize uma cultura de respeito aos direitos humanos, cujo direito principal é o direito à vida.

O processo é longo e árduo, mas depende de um longo processo de formação e informação - não apenas dos alunos, mas também dos professores. Vale a reflexão: O que desejamos mudar aos poucos em nós mesmos para possibilitar um futuro melhor?

Vale salientar que a mudança não é imediata, mas tem como despertar na comunidade escolar o respeito à preservação e conservação ambiental.

Com isso, o objetivo do projeto é sensibilizar toda a comunidade escolar sobre a importância da conservação e preservação ambiental, e então, desenvolver mecanismos e ações no combate a degradação do meio ambiente, identificando e chamando a atenção para comportamentos que desrespeitam o habitat, visando a formação de uma escola com hábitos sustentáveis que possibilitem e respeitem o espaço do outro.

METODOLOGIA

O projeto “vamos transformar o MEIO ambiente em TOTAL ambiente: cure o planeta!” será executado na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Inovador “Senado José Gaudêncio” de Serra Branca-PB, tendo como público alvo todos os alunos e funcionários do educandário. A proposta de trabalho é que sejam ministradas aulas expositivas, oficinas pedagógicas, atividades lúdicas, mesas redondas, apresentação de teatro com fantoches e palestras sobre o tema para despertar nos alunos a noção de perigo em que estamos sujeitos. As aulas serão preparadas e ministradas pela professora Helena Gilma (Inglês e Integração Curricular) da referida escola.

Nas aulas de Inglês e com mais ênfase nas de Integração Curricular serão ministradas aulas expositivas, dialogadas, músicas e oficinas pedagógicas sobre o tema proposto, trabalhando todos de forma conjunta, encontrando formas de inquietar os alunos para os problemas os quais o projeto se propõe.

As oficinas acontecerão de preferência na Sala de aula, Sala de audiovisual e na sala de Informática da escola, de acordo com a necessidade metodológica referente a cada momento trabalhado.

As mesas redondas, dramatizações e seminários serão realizados na sala de aula com a presença de alunos de outras salas e assim envolver e contar com a participação de outros alunos no projeto.

No decorrer do projeto serão realizados produção de textos, confecção de cartazes e Banners, produção de frases e audição de músicas em inglês, o que possibilitará uma avaliação a fim de verificar avanços positivos ou negativos.

Para ratificar a percepção dos alunos em relação à temática abordada, o projeto terá como momento de socialização um encontro que acontecerá na própria escola para apresentação dos projetos de cada macrocampo. Momento esse de avaliar e mostrar o resultado do projeto para a comunidade escolar e assim a ideia possa ser disseminada além do espaço de convivência escolar.

Para aulas mais atrativas utilizaremos recursos como: sites da Internet, charges, vídeos, data-show, aparelho de TV e de som, músicas, lousa, entre outros.